Consejo Estatal para la Cultura y las Artes

La Biblioteca Central del Estado de Hidalgo Ricardo Garibay, tiene entre los servicios que ofrece a la comunidad, un importante programa integral para la atención de los niños y jóvenes sordos y sus familias, único en el  país. Entrevistamos al Lic. Eduardo Ramos Hernández, coordinador de la Sala de Silentes de la Biblioteca Central, con el propósito de que nos platique sobre la gran labor que se lleva a cabo.

1.    ¿Cuál es la finalidad de la Sala de Silentes?

La Sala de Silentes forma parte de los servicios que ofrece la Biblioteca Central del Estado Ricardo Garibay, esta sala es un espacio de lectura y escritura en donde se atiende a niños y jóvenes Sordos y a sus familias.

A través del programa integral del servicio, ofrecemos atención personalizada y grupal a los usuarios sordos cuya finalidad es acercarlos al mundo de los libros.

El objetivo principal de la Sala de Silentes es fomentar la lectura y escritura en la comunidad de Sordos; para tal fin, es necesario desarrollar el lenguaje en los usuarios sordos que se atienden; en la Lengua de Señas Mexicana (LSM) y en  la lengua escrita; para acercarlos a la información y a la lectura.

 2.    ¿Desde el punto de vista de esta área, como se concibe a la sordera?

Miramos a la sordera como una característica más que presentan algunas personas, y consideramos que los sordos comparten algunos aspectos que los identifican como una cultura; el tener una lengua propia, Lengua de Señas Mexicana, y conocer el mundo principalmente a través del sentido de la vista; por tanto, miramos a la Sordera desde el punto de vista Holista, es decir que implica el desarrollo emocional, cognitivo, espiritual y social de la persona.

3.    ¿Cuándo comienza este proyecto?

A partir de la inauguración de las nuevas instalaciones de la Biblioteca Central del Estado Ricardo Garibay en el 2007, donde el Consejo Estatal para la Cultura y las Artes incorpora la Sala de Silentes en los servicios bibliotecarios.

4.    ¿Qué metodología utilizan?

Atendemos a la comunidad de sordos a través de la atención personalizada y grupal; los métodos que se aplican en los niños y jóvenes Sordos son variados; entre éstos son: la Logogenia, el enfoque de la literacidad en el marco PISA, estrategias de lecto-escritura, lectura de imágenes; entre otros.

La metodología a utilizar varía de acuerdo a las actividades propuestas en los talleres y a los estilos de aprendizaje de los participantes.

5.    ¿Qué servicios se ofrece en la Sala de Silentes?

A través del programa integral del servicio, ofrecemos atención personalizada y grupal a los usuarios sordos cuya finalidad es acercarlos al mundo de los libros.

Las actividades que ofrecemos en este espacio son grupales y de manera individual.

En la atención personalizada atendemos a niños y adolescentes sordos entre4 a15 años de edad, a través del método de la Logogenia, para que adquieran la lengua escrita; con esto posibilitamos que los participantes sepan comprender los textos y comunicarse a través de la escritura.

En la atención grupal se atienden a niños y jóvenes sordos de 4 años en adelante, junto con sus familiares: padres y hermanos; se les ofrece espacios para la adquisición y aprendizaje de la Lengua de Señas Mexicana y lecto-escritura, que vinculado a la lectura, permite tener la información y el conocimiento que nos proporcionan los libros; para tal propósito ofrecemos los talleres de: Lengua de Señas Mexicana, sensibilización y enseñanza para la atención de personas sordas,  lectura de Imágenes (talleres visuales) y cómputo para Sordos

 6.    ¿Qué requisitos debe reunir una persona para poder integrarse a la sala de silentes?

Los servicios son gratuitos y se ofrecen únicamente a las personas sordas y sus familias, y al público en general sólo se les ofrece orientación e información de la sordera y las formas de intervención.

Para hacer uso del servicio sólo deben presentarse en el horario de la sala para conocer los días y horario de las actividades programadas y traer una copia de la última valoración audiológica del participante.

7.    ¿A cuántas personas se atiende actualmente?

En el sala se atiende un promedio de 100 usuarios sordos al mes, quienes participan en las diversas actividades del servicio. Los usuarios atendidos provienen de diferentes municipios cercanos a la ciudad de Pachuca, y para atender a los usuarios sordos de lugares más lejanos, es importante establecer con el tutor de la persona sorda acuerdos para el trabajo a distancia.

8.    ¿Qué habilidades o conocimiento adquieren a través de este espacio?

Buscamos fortalecer en las personas sordas la competencia lingüística en la lengua escrita (idioma Español) y el de la Lengua de Señas Mexicana para acercarlos a la información y al conocimiento a través de la lectura.

Sin embargo, el espacio brinda una atención holista en el desarrollo afectivo, social, emocional, intelectual y espiritual en el participante.

9.    ¿Cómo se mide el nivel de avance en los usuarios?

El nivel de avance de los usuarios sordos participantes se mide a través del seguimiento sistemático de las sesiones de Logogenia en las que asiste, y con respecto a los talleres grupales, es por medio de las evidencias en las diversas actividades que realizan.

10. ¿Existe algún tipo de apoyo o taller para los padres y familiares del usuario? ¿En qué consisten?

Los padres y familiares del niño o joven sordo también participan en los diversos talleres que se derivan del Programa Sensibilización y Enseñanza para la Atención de Personas Sordas, como son: pláticas de concientización acerca de la sordera, talleres de LSM y talleres de lecto-escritura, esto con la finalidad de que compartan el lenguaje de señas con sus hijos, y pongan en práctica diversas estrategias de lecto-escritura como apoyo de sus hijos en el hogar.

 11. ¿Se ha cumplido con las metas establecidas en un inicio?

Al inicio de año, se diseña el Programa Operativo Anual del servicio de la Sala de Silentes, en donde se establecen las metas a lograr en el transcurso del año; esto con base al trabajo desarrollado en años anteriores, de las expectativas que se tienen en el seguimiento de los usuarios atendidos y de los nuevos usuarios que se incorporen a las actividades del servicio.

Las metas han sido logradas y superadas, pues se da mayor cobertura en la población que se atiende y se observan avances significativos en el desarrollo de competencias de los niños y jóvenes sordos.

12. ¿Este servicio ha tenido el reconocimiento y la difusión adecuada en la sociedad?

A nivel social, la Sala de Silentes ha logrado una buena aceptación por el trabajo desarrollado en el fomento de la lectura y escritura en la comunidad de Sordos, siendo recomendado por especialistas de diversas instituciones como; Dirección de Educación Especial, Hospital General, USAER y el CRIH, por mencionar algunas. Así como los padres y familiares de los usuarios atendidos, comentan de manera positiva  sobre el servicio y la atención que reciben sus hijos sordos.

Es importante mencionar que a nivel nacional, obtuvimos el galardón al Premio de Fomento a la Lectura, México Lee 2009, por el trabajo desempeñado, dicho premio fue convocado por la Dirección General de Publicaciones del CONACULTA, la Dirección General de Materiales Educativos de la SEP, El Instituto para el Desarrollo y la Innovación Educativa de la OEA y la Fundación Santillana, este premio es un logro muy importante para la Biblioteca Central Ricardo Garibay.

Por otra parte, la Biblioteca Central del Estado forma parte de la Red de Integración Educativa, un espacio de intercambio de información interinstitucional,  que posibilita la difusión del servicio de la Sala de Silentes.

Las actividades de la sala se difunden también a través de la cartelera mensual del Consejo Estatal para la Cultura y las Artes; y del boletín mensual de la institución; así como el espacio de esta revista digital.  

Para concluir podemos considerar este programa como un gran ejemplo para impulsar un nuevo modelo de biblioteca, en el cual ningún sector de la sociedad pierda la oportunidad de estar en contacto con los libros y la lectura.

Si conoces alguna persona sorda, invítala a integrarse a la Sala de silentes de la Biblioteca Central Ricardo Garibay, sin lugar a dudas es una gran oportunidad para acercarse a la lectura y al conocimiento. Porque los niños y jóvenes sordos también tienen derecho a una lengua y a participar de manera activa en la educación.

 

Actividades de la Sala de Silentes

Talleres impartidos  de mayo del 2007  a mayo del 2011, a la comunidad de Sordos y sus familias:

Atención personalizada

• Sesiones de Logogenia (desde 2007)

 Lectura de Imágenes

• Taller creativo “Camino de papel” 2007
• Taller creativo “Conociendo los animales” 2007
• Taller creativo “Elabora una tarjeta navideña” 2007
• Taller de “lógica visual” 2008
• Taller “Lectura de la Imagen fotográfica” 2008
• Taller “Leer y crear historietas” 2008
• Taller creativo “elabora una piñata navideña” 2008
• Taller visual “el placer de leer y contar cuentos” 2009
• Taller “ver y crear el arte” 2010
• Taller “Historia de México en Imágenes” 2010.
• Taller ¿Qué se mira? (mayo 2011)

 Sensibilización y Enseñanza para la atención de personas sordas

• Platicas de la discapacidad auditiva 2007
• Obra teatral ¿Cómo dicen mamá las jirafas? 2007
• Taller de lecto-escritura 2009
• Taller “acercamiento a la lengua escrita” 2010
• Taller de “Lengua de Señas Mexicana, 2008 y 2009
• 1ra. Jornada Interinstitucional sobre discapacidad auditiva, Hidalgo 2008
• Jornada de Sensibilización en el Día Nacional del Sordo 2008 y 2009
• Taller para silentes en la 7ª, 8ª, 9ª y 10a Feria del Libro Infantil y Juvenil Hidalgo 2007 al 2010.

 Talleres de cómputo

• Intel-aprender,  2008 y 2011
• Micromundos-Pro,  2008

 Horario de atención

• Lunes a viernes de 9:00 a 16:00 horas
• Sábados de  14:00 a 19:00  horas.